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O ENSINO DO HEBRAICO
Voltar para mais temas de Monografias e TCC de Pedagogia Diversos idiomas, apesar da pouca representatividade de massa em muitos países, o são para populações por razões culturais, religiosas, etc. Este é o caso que se dá com a aprendizagem e o ensino do hebraico. Este idioma, que tem caráter de oficialidade na nação de Israel, é uma língua que tem milhares de anos em uso e cuja origem advém das línguas de caráter semítico. A AC Monografia de Pedagogia realizou este artigo de embasamento para uma monografia sobre a educação bilingue do hebraico. Em si, outro dado que também serve ao momento de analisar esta língua em profundidade é que é empregada por toda a população judaica que se encontra ao redor do planeta. Assim mesmo, cabe mencionar que o hebraico nestes últimos anos perdeu o status de língua utilizada somente para temas de índole religiosa. Um exemplo desta mudança é o que se pode ver em numerosas universidades de renome internacional como Yale ou Harvard. Assim, estes centros de estudos dedicaram programas específicos para o conhecimento tanto do idioma e a cultura hebraica. Este é um passo fundamental para que pouco a pouco se vá difundindo mais esta língua em diversos lugares do mundo. De outro lado, cabe mencionar que o governo israelense tem muito presente que a aprendizagem do hebraico é uma arma fundamental para conseguir uma união de caráter cultural. Por isso, é que se enfatiza em que toda a população judia aprenda esta língua e em si outras línguas estrangeiras. Tal ênfase também pode ser encontrada na elaboração de monografias de base para TCC, pelas competências envolvidas no processo. É por este motivo que no processo de índole educativa que ocorre contemporaneamente em Israel, reafirma-se e se afiança cada vez mais no ensino tanto do hebraico como de outros idiomas estrangeiros. Outro aspecto que cabe mencionar deste idioma é que se qualquer estrangeiro deseja estudar em Israel, precisa manejar de maneira fluída o hebraico já que esse é um requisito indispensável para cursar qualquer estudo em alguma universidade local. Esta situação se dá devido a que se quer que os alunos estrangeiros tenham a suficiente capacidade para relacionarem-se e interagir sem nenhum problema com os demais estudantes da universidade. Por outra parte se pode afirmar que para saber qual é o nível que tem uma pessoa que deseja aprender o hebraico, este tem uma escala para avaliar sua capacidade e nível de aprendizagem. Por tal motivo, existem seis escalões diferentes que servem para medir de maneira objetiva o domínio da língua. Em primeiro lugar esta o nível principiante ou Aleph. Aqui, o estudante conhece os conceitos básicos do hebraico, que lhe servem de ferramenta útil para poder desenvolver-se de maneira pratica ante os avatares comuns da vida em Israel. Aqui, a pessoa pode ler e escrever algumas orações, bem como entabular pequenas conversas. O seguinte nível é o intermediário baixo ou melhor conhecido como Bet. Neste caso, o manejo do léxico cada vez é maior já que se conhecem mais palavras que no nível anterior. Por este motivo, é que se tem já uma estrutura mais definida dos aspectos de índole gramatical do hebraico. Depois do Bet se segue o intermediário superior ou também conhecido como Gimel. Aqui, já não há nenhuma classe de inconvenientes para poder manejar de maneira fluida o idioma e seguir com as classes dadas. O conhecimento neste nível implica que o estudante tenha já fortes conhecimentos do hebraico. Segue-se ao Gimel o avançado baixo ou Dalet. Neste caso, o estudante já domina de maneira concreta o hebreu em todos os aspectos. Por último, encontramos ao sexto nível que é o avançado superior ou Vav. Neste nível, sabe-se de maneira integral todos os conhecimentos do idioma hebraico e, portanto se podem compreender e analisar de forma simples e correta diversos textos de índole científica e acadêmica, como em monografias e monografia. Talvez você se interesse pelos seguintes artigos: |
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